나의 꿈 나의 비전 캠프
직업과 진로의 차이에서 시작해 자기 직업 유형을 탐색하고, 미래를 다섯 조각 이야기로 그려 봅니다.
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학교와 기관이 요청하면 대상·차시·장소에 맞춰 구성하는 프로그램입니다. 모집 중인 캠프는 프로그램 페이지에서 따로 안내합니다.

검사지와 워크지, 보드게임과 토론, 발표로 이어지는 4차시 구성입니다. 학생이 자기 진로를 말로 정리하고 다른 사람 앞에서 선언하는 데서 끝납니다.
직업과 진로의 차이에서 시작해 자기 직업 유형을 탐색하고, 미래를 다섯 조각 이야기로 그려 봅니다.
4차 산업혁명과 기업가정신을 배우고, 상상을 현실로 옮기는 스타트업 과정을 거쳐 나만의 혁신기업을 설계합니다.
변화하는 시대와 미래 직업을 살펴보고, 미래 유망 직업을 탐색한 뒤 나만의 미래 직업을 만들어 봅니다.
다중지능검사로 적성을 찾고, 드림명함을 만들어 꿈을 정하고, 실천 계획을 공개 선언합니다.
꿈은 직업인지 묻는 데서 시작해 진로적성검사와 직업 가치관을 확인하고, 동사형 꿈을 드림명함으로 만듭니다.
스토리텔링으로 자기를 탐색하고, 직업인의 하루 일과를 따라가 본 뒤 이야기 카드로 나의 이야기를 정리합니다.
경제와 시장의 개념, 소비와 신용 관리, 투자의 기초를 차례로 다룹니다.
너와 나의 감정을 이해하고, 생각의 차이를 알고, 고운 말을 쓰는 연습으로 소통 방법을 익힙니다.
컬러 심리검사와 팀워크 활동, 스피치 코칭과 실전 연습을 거쳐 비전선언문과 버킷리스트를 발표합니다.
전문 직업인이 학교로 와서 직업을 소개하고, 학생이 그 일의 한 부분을 직접 해 보고, 그 직업이 되는 방법을 듣는 2차시 구성입니다.
전문 직업인이 직업을 소개하고, 학생이 그 일의 한 부분을 직접 해 본 뒤, 그 직업이 되는 방법을 듣습니다. 체험 직업은 학교 요청에 따라 고릅니다.
드론·VR·자율주행·인공지능·로봇을 기본 이론, 체험 두 단계, 진로 연결의 순서로 다룹니다. 메타버스와 탄소중립 과정이 함께 있습니다.
드론, VR·홀로그램, 자율주행, 인공지능, 로봇을 기본 이론, 체험 두 단계, 진로 연결의 순서로 직접 다룹니다.
ZEP 프로그램의 Mapmaker 기능을 하나씩 써 보며 메타버스 공간을 직접 만듭니다.
기후위기와 환경의 중요성을 알아보고 신재생 에너지의 종류를 살핀 뒤, 넷제로 실천 방안을 포스터로 만듭니다.
학습 유형 검사에서 시작해 습관 분석, 복습 주기, 학습 계획표까지 이어지는 자기주도학습 과정과, 함께 읽고 쓰고 토론하는 독서 과정입니다.
학습 유형 검사에서 시작해 습관을 분석하고, 복습 주기와 집중 습관을 정한 뒤 학습 계획을 세웁니다.
공부하는 이유를 찾고, 학습 유형과 습관을 검사한 뒤 SMART 목표를 세우고, 스터디 플래너를 직접 작성해 서로 피드백합니다.
공부 성향 분석에서 학습 플래너 실습까지 12차시로 이어지는 장기 과정입니다. 차시 배분은 학교 요청에 맞춥니다.
좋은 책을 고르는 방법을 배우고, 함께 한 단락을 읽고 소감문을 쓴 뒤, 그 소감문으로 토론하고, 진로 관련 책을 찾는 방법까지 다룹니다.
도서관 활동, 워드북, 독서 골든벨을 거쳐 독서 디베이트 대회로 마무리하는 12차시 장기 과정입니다.
예비 고1부터 고3까지, 고교학점제 이해와 선택과목, 학생부 로드맵, 과제탐구 보고서, 면접 준비를 학년별로 나눈 과정입니다.
진로를 이해하고 계열·학과·직업을 탐색한 뒤, 고교학점제와 선택과목을 알아보고 모의 수강신청까지 해 봅니다.
나를 이해하고 꿈을 찾는 활동, 학습 방법 점검, 목표 설정과 개별 상담으로 이어지는 3차시 과정입니다.
나의 강점과 약점, 삶의 목적과 스트레스, 재능과 진로 장벽을 차례로 살펴보고 미래의 나에게 희망 메시지를 씁니다.
과제탐구 보고서가 무엇인지 알고, 희망 계열에 맞는 주제를 찾아 개요를 잡고, 실제 보고서를 씁니다.
학생부 변경 내용을 이해하고 합격생들의 계열별 활동을 살핀 뒤, 자기 진로에 맞는 학교 교육과정 로드맵을 만들어 발표합니다.
유형별 학습법 검사로 자기 학습 유형을 확인하고, 취약한 부분을 찾아 해결 방법을 익힌 뒤 학습 로드맵을 만듭니다.
흥미 있는 학과를 탐색하고 학과별 특성을 이해한 뒤 진로진학 로드맵을 작성합니다.
1학년 과제탐구와 학생부를 확인하고, 연계된 심화 주제를 골라 개요를 잡은 뒤 보고서를 완성합니다.
1학년 학생부의 강점과 약점을 점검하고, 합격 선배들의 학생부를 이해한 뒤 2학년 활동 방향을 잡아 실제로 기재해 봅니다.
면접 요령을 이해하고 자기 학생부에서 글감을 뽑아 문항을 만든 뒤, 친구와 팀을 이뤄 모의 면접을 하고 촬영합니다.
학생부와 자기소개서를 분석하고 면접 유형을 파악한 뒤 모의 면접을 진행합니다.
전형을 파악하고 지원 전략을 설계합니다.
1·2학년 학생부를 파악하고 연계된 심화 주제를 골라 보고서를 작성합니다.
교구를 조립하고 실험하는 토이디렉터, 도자기·원예·가죽·요리 같은 아트·공예 체험, 축구와 수학을 잇는 생각하는 스포츠입니다.
모빌리티·디지털기술·신산업기술·첨단바이오·신재생에너지·미래환경 여섯 분야의 교구를 직접 만들고 실험하며 관련 직업을 알아봅니다. 교구는 학교 요청에 따라 고릅니다.
도자기·타일, 원예, 친환경, 가죽공예, 디자인 공예, 요리, 아트공예 가운데 골라 작품을 만들면서 관련 직업을 알아봅니다.
축구공과 골대, 경기장 라인에서 기하학 원리를 찾고, 실제 경기를 시뮬레이션해 데이터를 모은 뒤 확률로 승리 전략을 세웁니다.
산업현장에서 버려진 고철과 금속 조각, 커피박 같은 재료로 작품을 만드는 업사이클링·정크아트·공예 창작 활동입니다.
버려진 고철과 금속 조각, 커피박 같은 재료로 조립하고 빚고 엮어 작품을 만듭니다.
여러 직업인이 학교에 부스를 열고 학년별로 1~2차시씩 돌아가며 체험하는 행사입니다. 참여 직업인과 운영 방식은 상담을 거쳐 정합니다.
여러 직업인이 한자리에 부스를 열고, 학년별로 1~2차시씩 돌아가며 체험합니다. 참여 직업인과 운영 방식은 상담을 거쳐 정하고, 진로 부스 외에 학생 참여 이벤트를 함께 준비합니다.
레크리에이션, 진로·직업 골든벨 퀴즈, 문화예술 공연으로 구성한 3차시 행사입니다.
개인·반별 레크리에이션으로 열고, 진로·직업 골든벨 퀴즈를 거쳐, 비보이·마술·샌드아트·K-POP 같은 문화예술 공연으로 마무리합니다.
뉴스포츠 신체활동을 놀이로 친해지기, 관계 형성, 생명 존중, 협동의 네 단계로 묶은 4차시 운동회입니다.
레크리에이션과 안전교육으로 시작해 관계 형성 놀이, 생명 존중 놀이, 협동 놀이로 이어지는 뉴스포츠 운동회입니다.